全球微速訊：小學數(shù)學教師資格證面試真題及答案_小學數(shù)學教師資格證面試教案
2023-06-01 02:45:51
來源：互聯(lián)網(wǎng)
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2、 教案是每一個將來要當老師的朋友們都必須要會寫的，各個科目的教案，大家都必須要會寫的，數(shù)學教案可能是大家認為比較難寫的，下面看看教師資格考試初中數(shù)學教案怎么寫吧。
3、 教學目標： 理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)，會利用三角形中位線的性質(zhì)解決有關問題。
【資料圖】
4、 2、經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程，讓學生實現(xiàn)動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程。
5、 3、通過對問題的探索研究，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力以及思維的靈活性。
6、 4、培養(yǎng)學生大膽猜想、合理論證的科學精神。
7、 教學重點：探索并運用三角形中位線的性質(zhì)。
8、 教學難點：運用轉(zhuǎn)化思想解決有關問題。
9、 教學方法：創(chuàng)設情境——建立數(shù)學模型——應用——拓展提高 教學過程： 情境創(chuàng)設：測量不可達兩點距離。
10、 探索活動： 活動一：剪紙拼圖。
11、 操作：怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分，使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形。
12、 觀察、猜想： 四邊形BCFD是什么四邊形。
13、 探索： 如何說明四邊形BCFD是平行四邊形？ 活動二：探索三角形中位線的性質(zhì)。
14、 應用 練習及解決情境問題。
15、 例題教學 操作——猜想——驗證 拓展：數(shù)學實驗室 小結(jié)：布置作業(yè)。
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